Entradas

INTRODUCCION

PROPUESTA DE EL MICROCURRICULO

Imagen
  Diagnostico pedagógico que permita conocer la situación que se presente.   Cada ambiente pedagógico deberá contar con espacios delimitados y concretos situados en el ambiente pedagógico llamados rincones pedagógicos de juego, literatura, arte y exploración del medio; donde el docente presentará a los niños materiales o recursos en diferentes espacios de la clase con objetivos de aprendizaje diferentes. En estos rincones, los niños trabajan solos, en parejas o en pequeño grupo, habitualmente escogen la tarea que llevarán a cabo, se planifican el trabajo y el tiempo y se preparan para realizarla.   La maestra debe ofrecer la posibilidad de trabajar de forma individual y de forma colectiva, ya que cada una de estas formas ofrece diferentes posibilidades de dar respuestas distintas y El enfoque pedagógico de la Institución Social es el modelo basado en el constructivismo, que dicta que el conocimiento además de formarse a partir de las relaciones ambiente-yo, es la su...

ANALISIS CURRICULAR, CUADRO COMPARATIVO

Imagen

REFLEXION SOBRE LOS DIFERENTES TIPOS DE AMBIENTES DE APRENDIZAJES

Imagen
  Reflexión acerca de la importancia de generar ambientes de aprendizaje que propicien la construcción de conocimientos                                                                                                                     los distintos escenarios donde se desarrolla el proceso de aprendizaje y enseñanza es un lugar donde los alumnos van a aprender. logrando en ellos obtener aprendizajes significativ...

AMBIENTES DE APRENDIZAJE FISICO

Imagen
  Según Piaget los ambientes de aprendizaje es todo el entorno que rodea al alumno, en el contexto áulico, que no se centra solo en el alumno, sino también en el contenido.   Por lo que la interacción con el ambiente desarrollara una interacción con el estudiante que puede ser positiva o negativa dependiendo el lugar.   El educador es el que tiene que buscar los modelos adecuados a sus materiales y a las condiciones de su grupo.  Ayudan a relacionar el contenido con una manera experimental y vivencial. REFERENTES TEORICOS:  *  Lev  Vygotsky (Rusia, 1896-1934) sostenía que los niños desarrollan su  aprendizaje  mediante la interacción social: van adquiriendo nuevas y mejores habilidades cognoscitivas como proceso lógico de su inmersión a un modo de vida. Referencia bibliográfica:       Se le puede dar una distribución espacial dinámica, modificándose a medida que el grupo y el docente lo consideren necesari...

AMBIENTES DE APRENDIZAJES PEDAGOGICOS

Imagen
Los ambientes de aprendizajes pedagógicos son aquellos en los cuales se establecen para que tanto el niño como el docente tenga una serie de situaciones de aprendizaje para todos sus procesos en generales.  un ambiente pedagógico  también es la integración de tres relaciones en un contexto dado. Estas relaciones son: la relación didáctica, la relación de enseñanza-aprendizaje y la relación de aprendizaje. Un ambiente Pedagógico es el entorno que se establece a través de una serie de situaciones de aprendizajes en las que se da una efectiva interacción entre un facilitador, la persona que construye conocimientos, los recursos y las estrategias metodológicas adecuadas para el logro de un aprendizaje significativo.   Del mismo modo, un  ambiente pedagógico debe ser muy flexible y  el docente debe buscar una forma dinámica y creativa  en donde interactúe activamente con los niños  logrando así un ambiente en donde se realicen en acciones ped...

AMBIENTE DE APRENDIZAJE VIRTUAL

Imagen
Podemos decir que el ambiente de aprendizaje virtual es un entorno de aprendizaje mediado por tecnología que  transforma la relación educativa  gracias a: la facilidad de comunicación y procesamiento, la gestión y la distribución de información, agregando a la relación educativa nuevas posibilidades y limitaciones para el aprendizaje. Los ambientes o entornos virtuales de aprendizaje son instrumentos de mediación que posibilitan las interacciones entre los sujetos y median la relación de estos con el conocimiento, con el mundo, con los hombres y consigo mismo. Las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación y a la creación de entornos virtuales de aprendizaje nos dan la posibilidad de romper las barreras espacio temporales que existen en las aulas tradicionales y posibilitan una interacción abierta a las dinámicas del mundo. Al tratar de definir, con cierta precisión, algunos de los aspectos relevantes que conforman un ambiente de aprendiz...